A.程颐
B.朱熹
C.李贽
D.王阳明
A.贾谊、汉景帝
B.晁错、汉文帝
C.董仲舒、汉武帝
D.魏征、唐太宗
开始考试点击查看答案A.重建了人们忠君爱国的价值信仰
B.成为维护封建统治的工具
C.压抑了人的个性发展
D.促进文化教育普及
开始考试点击查看答案A.道、法、儒、墨
B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨
D.道、 法、墨、儒
开始考试点击查看答案A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B.都由中央人民政府统一管辖和行使主权
C.都实行特殊的民族政策和管理体制
D.都有较大的自治管理权和行政自主权
开始考试点击查看答案A.仁政和道德教育
B.王道和民主政治
C.加强专制和自我节制
D.实行人治或法治
开始考试点击查看答案A.孔子有教无类
B.孔子创立儒家学派
C.儒学成为正统思想
D.“五经”的流传
开始考试点击查看答案A.②④
B.①②④
C.①③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.大河文明、海洋文明、草原文明
B.大河文明、草原文明、海洋文明
C.海洋文明、草原文明、大河文明
D.草原文明、大河文明、海洋文明
开始考试点击查看答案A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学
B.战国时荀子提出“民贵君轻”思想,发展了孔子学说
C.西汉时董仲舒对儒学加以发挥,使其处于正统地位
D.宋代时朱熹集理学发展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒学
开始考试点击查看答案A.西方工业文明冲击中华文明的手段比较单一
B.“文明的撞击”是指工业文明与农业文明的碰撞
C.西方工业文明的发展和扩张是近代中华文明压力的来源
D.西方工业文明的冲击给中国既带来了压力也带来了动力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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