A.建立起了人民教育事业
B.确定了教育要面向现代化的方针
C.实行科教兴国发展战略
D.普及了九年制义务教育
A.孟子
B.董仲舒
C.王阳明
D.顾炎武
开始考试点击查看答案A.日本
B.英国
C.美国
D.苏联
开始考试点击查看答案A.辛亥革命后,中山装的流行
B.辛亥革命后,剪辫易服和废止缠足
C.辛亥革命后,民主共和思想传播
D.辛亥革命后,国人办报再掀高潮
开始考试点击查看答案A.三大改造的进行
B.“一五”计划的实施
C.“大跃进”的影响
D.国民经济的调整
开始考试点击查看答案A.封建婚姻观念逐渐消退
B.民众的择偶标准发生了彻底的变化
C.西方文化对婚姻习俗影响日益加深
D.婚姻观念中和政治化倾向逐渐减弱
开始考试点击查看答案A.新大陆的发现与殖民掠夺
B.传统商业贸易中心的转移
C.第二次工业革命的推动
D.世界市场的最终形成
开始考试点击查看答案A.日本帝国主义
B.美国帝国主义
C.封建军阀势力
D.官僚资本主义
开始考试点击查看答案A.“天人感应”学说
B.“因信称义”主张
C.“大一统”主张
D.“三纲五常”学说
开始考试点击查看答案A.保障人民民主权利
B.保障人民政治权利
C.保障人民的参政议政的权利
D.维护人民的根本利益
开始考试点击查看答案A.在恢复中国在联合国合法席位问题上,美国欲提出“双重代表权”
B.二战结束初期,美国在联合国常任理事国席位安排上的考虑
C.中国坚持和平共处的外交原则,得到了发展中国家的广泛支持
D.在联合国接纳中国的问题上,苏联与美国的外交策略斗争
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端