A.计划体制适应了当时社会经济的发展
B.苏联人民的生产积极性空前高涨
C.“斯大林体制”是最先进的经济体制
D.找到了社会主义发展的正确道路
A.苏联为了积累资金,从农民身上取走的太多
B.农民积极性受损,农业发展长期滞后
C.苏联把农业当成为高速发展工业积累资金和提供劳动力的“殖民地”
D.赞扬苏联农民具有建设社会主义的高度奉献精神
开始考试点击查看答案A.农业集体化运动违背了自愿原则
B.生产关系的变革忽视生产力水平
C.农民加入集体农庄的积极性高涨
D.农业集体化运动的时机还不成熟
开始考试点击查看答案A.片面地优先发展重工业
B.农业集体化速度过快
C.实行高度集中的政治经济体制
D.个人崇拜达到相当严重的程度
开始考试点击查看答案A.冷战背景下,世界动荡因素加剧,不利于经济的快速发展
B.西德的迅速崛起主要得益于马歇尔计划的援助,而东德未能获得这些援助
C.资本主义的西德较之于社会主义的东德具有发展经济的先天制度优越性
D.东欧等社会主义国家,照搬苏联模式,错失了发展的重要机遇
开始考试点击查看答案A.新经济政策逐步被取消
B.主要是通过行政手段实现的
C.为苏联工业化的实现创造了条件
D.与当时农村的生产力水平相适应
开始考试点击查看答案A.轻重工业发展相对均衡
B.1926年的工业生产超过1913年水平
C.实现了社会主义工业化
D.新经济政策的实施取得了显著成效
开始考试点击查看答案A.不属于社会主义经济建设模式
B.在社会主义建设过程中实行市场经济与计划经济相结合
C.在苏联经济建设上没有任何积极作用
D.开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.推行战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.发展农业集体经济
D.进行工业化建设
开始考试点击查看答案A.19世纪60年代的农奴制改革
B.20世纪20年代的新经济政策
C.20世纪30年代的“斯大林模式”
D.20世纪60年代的赫鲁晓夫改革
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端