A.②④
B.①④
C.②③
D.③④
A.教育的进步状况
B.科学的发达程度
C.世界观的认识差异
D.生产力的水平高低
开始考试点击查看答案A.参观历史遗迹、记录所看奇景与见闻
B.采集动植物标本、结交商界政要
C.采集动植物标本、研究地质
D.参观历史遗迹、收集气候变迁资料
开始考试点击查看答案A.达尔文和牛顿都有着惊人的洞察力
B.达尔文发展了牛顿的经典力学
C.达尔文是“生物学领域的牛顿”
D.达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学
开始考试点击查看答案A.创立经典力学
B.创立进化论
C.提出相对论
D.提出量子假说
开始考试点击查看答案A.现存的生物具有共同的原始起源
B.生物个体之间存在本种类内部的竞争
C.生物是从低级到高级发展进化而来的
D.物种变异是“自然选择”的结果
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义
B.19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入信仰危机和精神困境
C.19世纪强调人的价值,20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁
D.19世纪科学快速发展,20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.生存斗争与自然选择
B.物种不断由低级向高级发展
C.自然环境是不断变化的
D.人口的大幅度增长
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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