试卷相关题目
- 1在探究自由落体运动的规律时，以下说法正确的是（ ）
A.要先释放纸带再接通打点计时器的电源
B.打纸带过程中，手一直握住纸带上端，直到打完纸带
C.实验室中选用密度大的金属重物以减小空气阻力的影响
D.要先接通打点计时器的电源再释放纸带
开始考试点击查看答案 - 2关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（ ）
A.运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断
B.提出“自由落体”是一种最简单的直线运动——匀速直线运动
C.通过实验证明物体做自由落体运动时加速度的大小跟物体的质量无关
D.科学研究过程的基本要素是：对现象的观察——提出假说——逻辑推理——实验检验——对假说进行修正和推广
开始考试点击查看答案 - 3从某一高度相隔1秒先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中下落的过程中：（ ）
A.两球距离始终保持不变
B.两球距离越来越大
C.速度之差保持不变
D.速度之差越来越大
开始考试点击查看答案 - 4用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是： （ ）
A.
与h成正比B.
与h成反比C.t与
成正比D.t与h2成正比
开始考试点击查看答案 - 5伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合。伽利略先用斜面进行实验研究，获得匀变速直线运动的规律，然后将此规律合理外推至倾角为90°——自由落体的情形。对伽利略研究过程的理解，下列说法正确的是 （ ）
A.图中所示的情形均为真实的实验过程
B.图中所示的情形均为理想的实验过程
C.利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显
D.利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据
开始考试点击查看答案 - 6甲物体的质量是乙物体质量的5倍，甲从H高处自由下落，乙从2H高处同时自由下落，下列说法中正确的是(高度H远大于10 m)( )
A.两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙的大
B.下落1 s末，它们的速度相等
C.各自下落1 m，它们的速度相等
D.下落过程中甲的加速度比乙的大
开始考试点击查看答案 - 7用如图所示的方法可以测量人的反应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺。下列说法正确的是（ ）
A.图中上方的手是受测者的
B.图中下方的手是受测者的
C.图中的两只手是同一位同学的
D.两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长
开始考试点击查看答案 - 8在粗略计算物体的做自由落体运动时，（g=10m/s 2）下列说法中错误的是： （ ）
A.在第1秒内物体的位移是5米
B.在第2秒内物体的位移是20米
C.在前3秒内物体的位移是45米
D.在第3秒内物体的位移是25米
开始考试点击查看答案 - 9从高度为125 m的塔顶，先后落下b两球，自由释放这两个球的时间差为1 s，则下列判断正确的是(g取10 m/s 2)( )
A.b球下落高度为20 m时，a球的速度大小为20 m/s
B.a球接触地面瞬间，b球离地高度为45 m
C.在a接接触地面之前，两球的速度差恒定
D.在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定
开始考试点击查看答案 - 10甲、乙两物体质量分别为m 1、m 2，它们分别从h 1、h 2高处同时释放，不计空气阻力，在它们均未落地前，下列说法正确的是 （ ）
A.它们运动加速度相同
B.由于不知质量和高度谁大，故不知哪个加速度大
C.它们在同一时刻质量大的速度大
D.它们在同一时刻相对地面的高度相同
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