A.腐败蔓延
B.恐怖主义
C.政变迭起
D.民族矛盾
A.大战的危险日益临近
B.冲突与动荡日益加剧
C.威胁和平的因素依然存在
D.多极化趋势不可逆转
开始考试点击查看答案A.中国
B.俄罗斯
C.美国
D.日本
开始考试点击查看答案A.威胁和平的因素依然存在
B.大战的危险日益临近
C.霸权主义主导国际关系
D.多极化的趋势停滞
开始考试点击查看答案A.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱
B.冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势
C.从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法
D.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成
开始考试点击查看答案A.两极格局瓦解后,世界趋向单极化
B.当前,多极化的世界格局已经形成
C.“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式
D.鉴于多极化趋势的日益增强,美国放弃了建立单极世界的计划
开始考试点击查看答案A.韩国和朝鲜实行不同的社会制度
B.朝鲜半岛长期处于分裂状态
C.美苏“冷战”政策的结果
D.朝国和朝鲜经济发展差距巨大
开始考试点击查看答案A.实行国民经济非军事化
B.美国的大力扶植
C.进行广泛的社会改革,消除封建落后因素
D.利用朝鲜战争的有利时机
开始考试点击查看答案A.赫鲁晓夫
B.勃列日涅夫
C.肯尼迪
D.尼克松
开始考试点击查看答案A.“冷战”是以美、苏为首的两大集团之间的全面对抗
B.美国是“冷战”的发起者,“杜鲁门主义”标志“冷战”开始
C.马歇尔计划使美国从政治和经济上控制了西欧
D.“冷战”造成了国际的紧张局势和世界的动荡不安
开始考试点击查看答案A.都是美国遏制战略的组成部分
B.都以经济和军事援助为主要形式
C.都着眼与反共、反苏
D.都为了美国的政治和经济利益
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端