A.实行三民主义
B.推翻清朝政府
C.抵抗外国侵略
D.发展资本主义
A.资产阶级革命派与封建顽固势力的论战
B.要不要在中国发展资本主义的论战
C.围绕三民主义展开
D.民主共和与专制独裁的斗争
开始考试点击查看答案A.地主阶级改革派
B.地主阶级洋务派
C.资产阶级维新派
D.资产阶级革命派
开始考试点击查看答案A.魏源
B.王韬
C.宋教仁
D.胡适
开始考试点击查看答案A.治国之道,尚礼仪不尚权谋;根本之图.在人心不在技艺。
B.夫不可变者,伦纪、圣道也,非器械、工艺也。
C.君权与民权合则情易通,议法与行法分则事易就,二者行斯强也。
D.当世恶疾者,帝制为最,惟合众共和为世界之潮流。
开始考试点击查看答案A.“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事”
B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者”
C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”
D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也”
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.经济的现代化
B.器物的现代化
C.制度的现代化
D.精神的现代化
开始考试点击查看答案A.中枢机构分权制度
B.选官制度和监察制度
C.官吏考核和任免制度
D.内外朝分立制约制度
开始考试点击查看答案A.谭嗣同
B.严复
C.邹容
D.章太炎
开始考试点击查看答案A.……实不知国务之人也。……以为吾中国之政教文物风俗,无不一优于他国,所不及者惟枪耳炮耳铁船耳机器耳。
B.“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体以马为用者也。”
C.夫四民之中,农居大半,男耕女织,各职其业,治安之本,不外乎此……机器渐行,则失业者众,胥天下为游民,其害不能言矣。
D.今天之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端