A.国教
B.清教
C.拜上帝教
D.加尔文教
A.反对国王对外扩张
B.要求实行宗教自由
C.反对国王擅自征税
D.提交《权利请愿书》
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.1646年
B.1647年
C.1648年
D.1649年
开始考试点击查看答案A.废除国家的税收制度
B.废除封建税收特权
C.废除落后的君主制度
D.获得议政参政权力
开始考试点击查看答案A.否定了封建君主专制政体
B.实现了国民一律平等
C.确立了民主共和的原则
D.结束了封建统治秩序
开始考试点击查看答案A.封建势力不甘心失败,进行拼死的抵抗
B.资产阶级和人民群众的矛盾削弱了革命力量
C.革命发生早,资产阶级缺乏斗争经验
D.处在工场手工业时期,资本主义发展水平不高
开始考试点击查看答案A.新国王与旧传统的矛盾
B.国王至尊与法律至上的较量
C.王权与法律的矛盾
D.君权神授与社会契约的对立
开始考试点击查看答案A.使人民获得了广泛的政治权利
B.规定实行责任内阁制
C.为资本主义发展创造了条件
D.否定了君主专制政体
开始考试点击查看答案A.国教徒与清教徒的矛盾
B.清教徒与封建统治者的矛盾
C.资本主义与封建主义的矛盾
D.资产阶级与新贵族的矛盾
开始考试点击查看答案A.海外殖民扩张的需要
B.农村资本主义农业发展的需要
C.英国传统工业发展的需要
D.英国新兴工业发展的需要
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端