如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是

试卷相关题目

• 1下图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是：

  A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

  B.上图可反映出激素具有分级调节的特点

  C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

  D.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

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• 2图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是 ①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 ②如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b可能会兴奋 ③如果a表示促胰液素，b可能是小肠粘膜细胞，此时胰液分泌增加 ④如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞

  A.0项

  B.1项

  C.2项

  D.3项

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• 3关于人和高等动物激素的叙述，正确的是

  A.激素和抗体的化学本质完全一样

  B.激素都在核糖体上合成

  C.激素都含有元素C.H、O

  D.激素可参与细胞的构成

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• 4有关人和动物体内的激素及其调节特点的叙述，正确的有几项            ①由内分泌器官或细胞产生 ②量极微 ③化学本质为蛋白质 ④经体液传送 ⑤都作用于全身细胞 ⑥参与组成细胞结构 ⑦提供能量 ⑧作用后被灭活 ⑨是起调节作用的信息分子

  A.四项

  B.五项

  C.六项

  D.七项

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• 5下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是 ①激素调节比神经调节更迅速、更持久 ②激素的分泌不只受神经调节 ③激素的合成场所都是核糖体 ④激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性的运送到特定的组织器官，起调节作用

  A.①②③

  B.①③

  C.③④

  D.①③④

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• 6下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是 ①胰岛素 ②胰高血糖素 ③肾上腺素 ④性激素

  A.①②

  B.②

  C.②④

  D.②③

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• 7下图是甲状腺活动的调节示意图，“+”表示促进，“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是

  A.促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

  B.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

  C.甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素

  D.甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

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• 8春天，随日照时间增长，母鸡产量增加。这是由于光照通过神经系统，作用于

  A.垂体，使其分泌的生长激素增多

  B.性腺，使其分泌的性激素增多

  C.甲状腺，使其分泌的甲状腺激素增多

  D.肾上腺，使其分泌的肾上腺皮质激素增多

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• 9人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的   

  A.激素间的协同作用

  B.激素间的拮抗作用

  C.神经---体液调节

  D.反馈调节

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• 10下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是： ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加  ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位  ④寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑤图中的e激素是由下丘脑神经内分泌细胞产生的 ⑥由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果

  A.①②③

  B.②④⑤

  C.①②⑤

  D.③④⑥

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