试卷相关题目
- 1下图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是
A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞
C.如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞
D.激素对生物的新陈代谢、生长发育起催化作用
开始考试点击查看答案 - 2较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是
A.甲状腺激素
B.雄性激素
C.雌性激素
D.胰岛素
开始考试点击查看答案 - 3关于激素调节作用的特点，错误的是
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.为生命活动提供能量
开始考试点击查看答案 - 4下列哪一项不是激素调节的特点？
A.微量高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.只运输到身体的特定部位
开始考试点击查看答案 - 5一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是
①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量变化 ③肾上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案 - 6为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体，然后把这些结构按照下图中信息所示进行培养于相应的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
那么，下列说法正确的是A.通过比较AC两个瓶，可以认为下丘脑不能分泌TSH，但垂体可以
B.通过比较AD两个瓶，可以认为甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH
C.通过比较ABCE四个瓶，可以认为下丘脑能促进垂体分泌STH
D.设置A瓶只不过是想证明培养基本身能不能够产生TSH
开始考试点击查看答案 - 7下图是人体内糖代谢等过程的简图，以下分析错误的是
A.如果甲是肝细胞，则图中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④过程产生的产物中有丙酮酸
C.过程③和④都能产生ATP
D.若人体内胰岛素浓度过高，则过程④将会加快
开始考试点击查看答案 - 8下列的叙述中不正确的是
A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制
B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等
开始考试点击查看答案 - 9某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于
A.糖类
B.脂质
C.蛋白质
D.核酸
开始考试点击查看答案 - 10下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。有关叙述正确的是：
A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用
C.a、b和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质
D.若机体碘摄入不足，会促进x、y的分泌功能
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