A.实验前切除垂体和胰腺是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
B.器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
C.器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照
D.器官切除及三次注射应在大鼠饲喂等生活条件相同的情况下实施
A.胰岛A细胞
B.胰岛B细胞
C.肝细胞
D.胰腺
开始考试点击查看答案A.在人体膝跳反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛
C.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应
D.如果抗体攻击自身的组织或器官,相应组织细胞就能释放组织胺而发挥过强的免疫效应
开始考试点击查看答案A.有利于所作用的细胞产生更多的热量
B.几乎作用于全身所有细胞,促进代谢
C.作用于下丘脑,促进其分泌促甲状腺激素释放激素
D.作用于下丘脑,其作用机制为负反馈
开始考试点击查看答案A.神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长
B.神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输
C.某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节
D.生命活动以神经调节为主,体液调节不会影响神经调节
开始考试点击查看答案A.垂体能分泌促激素,是机体调节内分泌活动的枢纽
B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的
C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽
D.通过反馈调节使血液中各种激素含量维持在正常的相对稳定的水平
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.促甲状腺激素
开始考试点击查看答案A.胰岛和甲状腺是调节血糖平衡的两个重要内分泌腺
B.胰高血糖素分泌量少,因此只能运输到相应的靶细胞
C.细胞内葡萄糖的摄取利用发生障碍,可导致血糖升高
D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
开始考试点击查看答案A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动
B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元
C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,一定使下一个神经元兴奋
D.效应T 细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应
开始考试点击查看答案A.激素是信息分子,成分都是有机物
B.激素不提供能量,但可以组成细胞结构
C.体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡
D.激素调节可以看做是神经调节的一个环节
开始考试点击查看答案A.胰高血糖素分泌增加时会促进胰岛素分泌
B.甲状腺激素和肾上腺素均可加快代谢产热
C.胰高血糖素和肾上腺素均可促进肝糖元分解使血糖升高
D.甲状腺激素和生长激素均可促进机体的生长发育
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