试卷相关题目
- 1下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是
A.+，—，+，—，+，—
B.+，+ ，+，+，—，+
C.—，—，—，+，+ ，—
D.+，+ ，+，+，+，+
开始考试点击查看答案 - 2据下图判断,说法错误的是
A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B.口服垂体分泌的激素对该过程的调节没有影响
C.下丘脑可调节垂体的活动
D.血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
开始考试点击查看答案 - 3脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入机能；腹根由传出神经纤维组成，具有传出功能。将脊蛙（只破坏脑的活体）某脊神经的背根剪断，分别刺激其中枢端（靠近脊髓的一端）和外周端；取另一只脊蛙将腹根剪断，分别刺激其中枢端和外周端。预期4次的效应器表现正确的是
A.剪断背根，刺激背根的中枢端，效应器发生反应
B.剪断背根，刺激腹根的中枢端，效应器发生反应
C.剪断腹根，刺激腹根的中枢端，效应器发生反应
D.剪断腹根，刺激腹根的外周端，效应器不发生反应
开始考试点击查看答案 - 4血浆渗透压大小与下列哪一项无关
A.血浆蛋白的浓度
B.血浆中Cl-的浓度
C.血红蛋白的含量
D.血浆中Na+的浓度
开始考试点击查看答案 - 5抗体的化学本质是
A.糖类
B.脂质
C.蛋白质
D.核酸
开始考试点击查看答案 - 6下列关于人体免疫的叙述，正确的是
A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷
B.吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用
C.同一人体内的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
D.体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞
开始考试点击查看答案 - 7实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如图所示结果。
据图分析，下列推测正确的是A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低
B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理
C.ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
D.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现
开始考试点击查看答案 - 8体液免疫和细胞免疫既各自有其独特的作用，又相互配合共同发挥免疫作用，下列对其描述正确的是
A.淋巴因子与病原体结合，抑制病原体的繁殖
B.由记忆细胞分化而来的效应T细胞能使靶细胞裂解死亡
C.T细胞能识别再次进入机体的同种抗原，免疫能力增强
D.吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用，在细胞免疫过程中不起作用
开始考试点击查看答案 - 9以下关于植物生长素及其类似物的说法，正确的是
A.生长素是一种高效能物质，其化学本质是蛋白质
B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端，生根效果可能相同
C.用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄子房，可获得四倍体无子番茄
D.生长素的极性运输往往和单侧光照、重力作用等因素的影响有关
开始考试点击查看答案 - 10学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是 ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠粘膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠粘膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
A.②③④
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③
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