A.3 mg/mL
B.4.5 mg/mL
C.6 mg/mL
D.9 mg/mL
A.接种流感疫苗
B.标记抗体追踪抗原所在部位
C.机体产生抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D.利用免疫抑制剂提高器官移植成功率
开始考试点击查看答案A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体
D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
开始考试点击查看答案A.激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动
B.大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低
C.神经调节过程中没有体液中物质的参与
D.病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能
开始考试点击查看答案A.生长素的作用与植物细胞成熟情况无关,与细胞生长部位有关
B.生长素的极性运输与单侧光无关,横向运输与单侧光有关
C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同
D.用不同浓度的生长素溶液处理同一器官,作用效果可能相同
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试点击查看答案A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B.乙图中.先电刺激A神经元,用电位测量仪测量B神经元的电位有变化
C.乙图先电刺激B神经元,用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化
D.甲图中5的末端膨大形成突触小体,完成“电信号→化学信号”的变化
开始考试点击查看答案A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高
C.如果体温低于正常体温,在神经调节和体液调节下,汗腺分泌汗液减少,皮肤毛细血管舒张
D.人体产热主要是在肝脏和骨骼肌
开始考试点击查看答案A.神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体
B.该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心
C.该图中④为突触,共有5个
D.构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质
开始考试点击查看答案A.首先增加的是CK,其主要作用是促进细胞分裂
B.其次增加的是GA和IAA,其主要作用可能是促进有机物向种子的运输与积累
C.ABA促进种子的脱水干燥,有利于种子的休眠
D.在种子形成和萌发过程中的不同阶段,分别只有一种激素发挥作用
开始考试点击查看答案A.生长素浓度:a>b>c=d,①②③④胚芽都出现生长现象
B.生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C.生长素浓度:a>d>c=b,③生长最快
D.生长素浓度;a=b=c=d,①②③④生长状况基 本相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端