A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均
B.第1组和第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响
C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
A.B细胞增值分化形成浆细胞和记忆细胞
B.浆细胞合成并分泌抗体
C.效应T细胞与靶细胞密切结合
D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增值分化
开始考试点击查看答案A.S区受损伤后,病人听不懂别人的谈话
B.在机体内占体积越大的器官,其中央前回代表区的面积越大
C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系
D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动
开始考试点击查看答案A.内环境稳态可在一定范围内波动
B.年龄、性别等会使内环境的成分含量差异
C.内环境稳态是一种相对稳定的状态
D.该变化范围是因为化验结果的误差
开始考试点击查看答案A.A点时,体内胰高血糖素分泌增加,使过程b、d加快
B.B点时,胰岛素分泌增加,使过程c加快
C.C点时,有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪转变为葡萄糖
D.物质X是甘油,物质Y是[H]
开始考试点击查看答案A.葡萄糖、生长激素、尿素属于人体内环境的成分
B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D.细胞仅仅依赖于内环境,并不参与内环境的形成和维持
开始考试点击查看答案A.a~e中,只有e不具有识别能力
B.⑥过程表示d细胞识别e细胞表面的抗原——MHC复合体
C.③过程b细胞的内质网膜面积会减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积会增加
D.一个d细胞表面有多个受体,能对应多种抗原
开始考试点击查看答案A.激素A是促甲状腺激素释放激素
B.当体内缺乏碘元素时,将导致激素C的合成受阻
C.人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增加
D.激素C与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用
开始考试点击查看答案A.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同
B.三种器官对生长素的敏感程度为茎<芽<根
C.D点对应的生长素浓度能促进根、芽、茎的生长但是促进的效果不同
D.A.B.C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
开始考试点击查看答案A.图中由乙→甲、甲→丁过程受阻时,会引起组织水肿
B.图中乙表示细胞内液
C.人体的T细胞、B细胞可以存在于丙液中
D.图中丁液中O2浓度比甲液高
开始考试点击查看答案A.由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根
B.由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多
C.由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点
D.以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似
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