A.兴奋通过a传导到b的过程,发生了电信号→化学信号→电信号的转变
B.①中内容物经②处的液体扩散,然后与③上的特异性受体结合
C.①中内容物叫神经递质
D.突触的兴奋传递是双向的,既可以从a传导到b,也可以从b传导到a
A.②③
B.③④
C.①③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.发热时,产热大于散热
B.发热时,散热大于产热
C.退热时,散热大于产热
D.退热时,产热大于散热
开始考试点击查看答案A.分别刺激a、d点时,指针都偏转1次
B.分别刺激b、c点时,指针都偏转2次
C.神经递质在释放过程中会消耗能量
D.分别刺激a、b、c、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时
开始考试点击查看答案A.泪液里溶菌酶的杀菌作用
B.皮下注射乙肝疫苗
C.婴儿通过吮吸乳汁获得抗体
D.骨髓瘤细胞与浆细胞融合
开始考试点击查看答案A.HIV主要攻击T细胞,致使患者丧失免疫功能
B.HIV主要感染心脏,使患者心力衰竭而死亡
C.艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播
开始考试点击查看答案A.突触间隙
B.突触小泡
C.突触前膜
D.突触后膜
开始考试点击查看答案A.与递质结合后,受体分解
B.膜与膜的融合
C.ATP发生水解,释放能量
D.膜电位的变化
开始考试点击查看答案A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,则细胞2最可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙有关,也可能与甲有关
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③
C.①②
D.①④
开始考试点击查看答案A.①为浆细胞,内质网发达
B.②与细胞免疫有关
C.两者在功能上是彼此独立的
D.从根本上讲,两种细胞的起源相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端