试卷相关题目
- 1若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是：
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的速度快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙有关，也可能与甲有关
开始考试点击查看答案 - 2兴奋在神经元之间传递的过程中，不会出现的是
A.与递质结合后，受体分解
B.膜与膜的融合
C.ATP发生水解，释放能量
D.膜电位的变化
开始考试点击查看答案 - 3下列不属于突触的结构的是
A.突触间隙
B.突触小泡
C.突触前膜
D.突触后膜
开始考试点击查看答案 - 4右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
A.兴奋通过a传导到b的过程，发生了电信号→化学信号→电信号的转变
B.①中内容物经②处的液体扩散，然后与③上的特异性受体结合
C.①中内容物叫神经递质
D.突触的兴奋传递是双向的，既可以从a传导到b，也可以从b传导到a
开始考试点击查看答案 - 5当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是 ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.②③
B.③④
C.①③
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 6下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是
A.①为浆细胞，内质网发达
B.②与细胞免疫有关
C.两者在功能上是彼此独立的
D.从根本上讲，两种细胞的起源相同
开始考试点击查看答案 - 7下图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应
A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试点击查看答案 - 8下列对关于"满园春色关不住，一枝红杏出墙来"这一诗句的解释不恰当的是
A.体现了植物有顶端优势现象
B.体现了植物有向光生长的特性
C.这是由于生长素能促细胞伸长生长
D.这是由于生长素
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