试卷相关题目
- 1我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就。他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因是
A.生理变异
B.遗传变异
C.形态变异
D.性状分离
开始考试点击查看答案 - 2杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段，下面有关这五种育种的叙述正确的是
A.某种方法可能产生定向的可遗传变异
B.都不能通过产生新基因来产生新的性状
C.都在个体水平上进行操作
D.涉及的原理有基因突变或基因重组
开始考试点击查看答案 - 3某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是
A.单倍体
B.二倍体
C.多倍体
D.杂交种
开始考试点击查看答案 - 4两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因可自由组合。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是
A.单倍体育种
B.杂交育种
C.人工诱变育种
D.基因工程育种
开始考试点击查看答案 - 5下图中，甲、乙表示水稻两个品种，
A.a和
B.b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是
A.①→②过程简便，但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑤与⑧过程的育种原理不相同
开始考试点击查看答案 - 6下列有关育种原理的叙述中，正确的是
A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理
B.抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
C.杂交育种利用了染色体数目变异的原理
D.诱变育种利用了基因突变的原理
开始考试点击查看答案 - 7杂交育种所依据的主要遗传学原理是
A.基因重组
B.染色体结构变异
C.基因突变
D.染色体数目变异
开始考试点击查看答案 - 8下列品种的培育与育种原理相符的是
A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异
B.高产青霉菌株的培育――基因重组
C.用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体育种
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌――基因突变
开始考试点击查看答案 - 9让植株①②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.图中秋水仙素的作用是抑制着丝点分裂，使染色体数目加倍
D.由③至④过程中产生的变异都是有利变异
开始考试点击查看答案 - 10在农业育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是①基因突变 ②基因连锁 ③基因重组 ④染色体变异
A.①③④④
B.④③①②
C.②④①③
D.②①④③
开始考试点击查看答案