A.过程①可使育种所需的优良基因由亲本进入F1
B.过程②为有丝分裂
C.过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗
D.过程④必须使用秋水仙素处理
A.利用四倍体西瓜的花粉培育的植株为单倍体,它高度不育
B.用秋水仙素处理幼苗的芽尖后所得的植株,其根尖和叶肉细胞的核DNA数目相同
C.基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组
D.诱变育种的针对性强,可以按照人们的意愿来改变物种的特性
开始考试点击查看答案A.由甲、乙经过①②③步骤培育符合要求的品种的过程能定向改变种群的基因频率
B.F2的大粒油多个体中杂合子占1/3
C.无论正交还是反交,甲、乙两种植株上所结种子胚的基因型相同,种皮的基因型不同
D.⑤过程最常用的方法是用秋水仙素处理幼苗
开始考试点击查看答案A.基因突变
B.基因重组
C.染色体变异
D.环境变化
开始考试点击查看答案A.甲×乙
B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交
D.甲×甲、乙×乙
开始考试点击查看答案A.基因突变
B.染色体结构变异
C.基因重组
D.染色体数目变异
开始考试点击查看答案A.给花保温
B.防止花粉被风吹走
C.防止自花授粉
D.防止外来花粉干扰
开始考试点击查看答案A.人工诱变育种
B.细胞工程育种
C.单倍体育种
D.杂交育种
开始考试点击查看答案A.优良品种家禽和家畜的出现,可以改变原有种群基因库中的基因频率
B.人工选择的方向和自然选择的方向一定相同
C.在人工选择过程中不会发生基因突变
D.杂交育种把本地和引进品种的优良基因通过基因重组集中在一起,一定可以形成新的物种
开始考试点击查看答案A.过程①可使育种所需的优良基因集中于F1中
B.过程②可发生基因重组或基因突变等可遗传的变异
C.过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗
D.过程④的原理为染色体变异且必须用生长素处理
开始考试点击查看答案A.A和B
B.B和C
C.A和C
D.只有C
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