A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.1∶1
B.1∶2
C.1∶4
D.无比例关系
开始考试点击查看答案A.家鸡的长腿和毛腿
B.玉米的黄粒和圆粒
C.豌豆的高茎和矮茎
D.绵羊的白毛和马的黑毛
开始考试点击查看答案A.氨基酸的密码子
B.基因碱基对序列
C.mRNA上U的位置
D.tRNA序列
开始考试点击查看答案A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接操作
B.蛋白质工程目前成功的例子已经很多
C.蛋白质工程能制造出自然界中不存在的全新蛋白质
D.蛋白质工程的起点是一段RNA序列,终点是得到改造的蛋白质
开始考试点击查看答案A.合成符合人类需要的蛋白质
B.将目的基因导入受体细胞
C.基因的复制与表达
D.产品符合人类需要
开始考试点击查看答案A.1/18
B.4/18
C.1/8
D.1/3
开始考试点击查看答案A.通过蛋白质工程生产的仍然是天然的蛋白质
B.蛋白质工程就是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质
C.蛋白质的定点诱变过程是在基因水平上对蛋白质进行改造
D.蛋白质工程是以基因工程为基础发展起来的,因此它与基因工程本质上没有区别
开始考试点击查看答案A.三种
B.四种
C.六种
D.八种
开始考试点击查看答案A.收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系
B.可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能
C.根据特定的生物功能,设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构
D.根据人们的需要,直接对氨基酸的分子结构进行重新设计
开始考试点击查看答案A.发酵过程是发酵工程的中心阶段,随时检测影响发酵过程的各种环境条件并予以控制,才能保证发酵正常进行
B.扩大培养应选用对数期的菌种,采用连续培养的方法可延长稳定期,从而提高代谢产物的产量
C.用谷氨酸棒状杆菌合成的谷氨酸是初级代谢产物,其代谢既受酶合成的调节,又受酶活性的调节
D.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向的改造
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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