A.基因突变在自然界中广泛存在
B.生物所发生的基因突变一般都是有利的
C.自然条件下,生物的突变率是很低的
D.基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源
A.均发生于有丝分裂时期,且突变基因遗传给后代的机会相同
B.a发生于有丝分裂的间期;b发生于减数第一次分裂的间期
C.均发生于减数第一次分裂的间期,但突变基因遗传给后代的机会不同
D.a发生于有丝分裂间期;b发生于减数第二次分裂的间期
开始考试点击查看答案A.一种限制酶只识别一种核苷酸序列,有专一性酶切位点
B.一种限制酶在DNA双链上识别的核苷酸序列相同,但酶切位点不同
C.一种限制酶在DNA双链上识别的核苷酸序列不同
D.一种限制酶在DNA双链上识别的核苷酸序列和酶切位点都不同
开始考试点击查看答案A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
开始考试点击查看答案A.不定向性
B.可逆性
C.随机性
D.重复性
开始考试点击查看答案A.发生改变
B.不发生改变
C.变得对自身不利
D.不一定发生改变
开始考试点击查看答案A.生殖细胞
B.早期的叶芽细胞
C.幼苗的众多体细胞
D.花芽分化时
开始考试点击查看答案A.花朵会更大更艳
B.花朵会更小
C.变成“另类”牡丹
D.A.B.C均有可能
开始考试点击查看答案A.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大籽饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪
B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒
C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
D.小麦花药的离体培养所发育成的植株产生的变异
开始考试点击查看答案A.3000个
B.1500个
C.1000个
D.500个
开始考试点击查看答案A.后代出现了不同于双亲的基因型
B.DNA碱基对的增添、缺失或改变
C.基因所含的遗传信息的改变
D.脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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