A.1—e,马尾松
B.1—b,马尾松
C.b—c,山毛榉
D.c—e,山毛榉
A.竞争
B.捕食
C.种内互助
D.共生
开始考试点击查看答案A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四个同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是b
B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
C.若M表示种群的个体数目。a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有能量一定最少
D.若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则c的数量增加会导致a、b的数目减少
开始考试点击查看答案A.种群
B.生物群落
C.生物圈
D.生态系统
开始考试点击查看答案A.种群密度
B.出生率和死亡率
C.年龄组成
D.性别比例
开始考试点击查看答案A.该系统具有结构协调,合理种养,资源高效利用,内部良性循环,稳定持续发展的特点
B.该生态系统实现光合产物的分层多级利用
C.桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中,经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用
D.该体系获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,在经济上和保护农业生态环境上大有好处
开始考试点击查看答案A.当食物受到限制时
B.在适宜的环境中,食物开始出现不足,但远不至于影响到该物种在这里生存
C.在一个没有捕食者的生态系统中
D.在实验室内的实验条件下
开始考试点击查看答案A.人工松林的营养结构简单,恢复力稳定性高
B.该松林中消费者占有的总能量的比例很小
C.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量
D.该松林的抵抗力稳定性比较低,容易导致单一虫害的爆发流行
开始考试点击查看答案A.在I时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快
B.在Ⅱ时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足
C.在Ⅲ时期,两个种群之间仍然存在相互作用
D.随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零
开始考试点击查看答案A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B.不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能基本反映调查种群的数量
开始考试点击查看答案A.狐属于次级消费者
B.兔所同化的能量不包括其粪便中的能量
C.流经生态系统的总能量不超过9.5 ×109kJ/(km2·a)
D.狼所占的营养级一定比狐高
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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