A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
A.采集口腔黏液检测HIV
B.采集口腔黏液检测HIV抗体
C.采集血液检测HIV
D.采集血液检测HIV抗体
开始考试点击查看答案A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
D.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
开始考试点击查看答案A.艾滋病是由HIV引起的,HIV侵入人体后会破坏B淋巴细胞
B.HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒
C.与艾滋病病人共同进餐或共用剃须刀都会传染艾滋病
D.艾滋病病人的直接死因是HIV在体内的大量繁殖消耗营养
开始考试点击查看答案A.自身免疫病,肌无力
B.自身免疫病,痉挛
C.过敏反应,肌无力
D.过敏反应,痉挛
开始考试点击查看答案A.自身免疫病、肌无力
B.自身免疫病、痉挛
C.过敏反应、肌无力
D.过敏反应、痉挛
开始考试点击查看答案A.与艾滋病人共同进餐
B.触摸艾滋病患者摸过的门把手
C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶
D.与艾滋病患者共用剃须刀
开始考试点击查看答案A.是一种自身免疫病
B.艾滋病病毒主要侵染人体T细胞
C.握手、拥抱都可以传染
D.已经可以根治
开始考试点击查看答案A.流感病毒发生了突变
B.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型
C.抗体在体内存留的时间短
D.流感病毒使人的免疫系统受损
开始考试点击查看答案A.病毒(HIV)主要攻击T细胞,至使患者丧失免疫功能
B.从感染HIV到发展为爱滋病患音,一般经过2~10年的潜伏期
C.患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播
开始考试点击查看答案A.类风湿性关节炎
B.流行性感冒
C.地方性甲状腺肿
D.拉肚子(菌痢)
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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