A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖
C.分泌淋巴因子以增强免疫效应
D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
A.往往是先通过体液免疫的作用,再通过细胞免疫的作用彻底消灭病毒
B.往往是先通过细胞免疫的作用,再通过体液免疫的作用彻底消灭病毒
C.往往是先通过细胞免疫的作用,再通过非特异性免疫作用彻底消灭病毒
D.往往是先通过体液免疫的作用,再通过非特异性免疫作用彻底消灭病毒
开始考试点击查看答案A.②③⑤
B.①④⑤
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原
B.仅过程④可促使细胞c增殖、分化形成细胞d、e
C.细胞d、g合成分泌的免疫活性物质在免疫反应中的效应不同
D.经骨髓移植治愈的白血病患者,所生子代的基因型与其完全不同
开始考试点击查看答案A.非特异性自然免疫
B.非特异性人工免疫
C.特异性自然免疫
D.特异性人工免疫
开始考试点击查看答案A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
开始考试点击查看答案A.裂解病毒感染的细胞
B.合成抗体抑制病菌繁殖
C.记忆细胞分化成浆细胞
D.形成抗体使细菌外毒素丧失毒性
开始考试点击查看答案A.吞噬细胞的吞噬作用
B.皮下注射狂犬病疫苗
C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体
D.静脉注射狂犬病抗体
开始考试点击查看答案A.非特异性免疫,抗原
B.特异性免疫,抗体
C.非特异性免疫,抗体
D.特异性免疫,抗原
开始考试点击查看答案A.体液免疫
B.细胞免疫
C.自身免疫
D.非特异性免疫
开始考试点击查看答案A.皮肤的物理屏障作用
B.中性粒细胞的吞噬作用
C.皮肤的化学防御作用
D.抗体与抗原的特异性结合
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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