试卷相关题目
- 1大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于
A.体液大量流失
B.非特异性免疫能力减弱
C.特异性免疫能力减弱
D.营养物质得不到及时补充
开始考试点击查看答案 - 2下列关于免疫调节的叙述，错误的是
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D.大规模畜时合理使用动物激素可提高免疫力
开始考试点击查看答案 - 3下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A.当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
开始考试点击查看答案 - 4如图表示吞噬细胞摄取和处理病原体，并呈递抗原的过程，图中MHC-Ⅱ分子是一类组织相容性复合体，是一种特异的糖蛋白，能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC 复合体，移动到细胞的表面。下列叙述正确的是
A.图中a能被浆细胞特异性识别
B.受刺激活化的②将产生淋巴因子
C.MHC-Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过6层膜
D.只有3种细胞器与MHC-Ⅱ分子的合成、加工、运输过程有关
开始考试点击查看答案 - 5如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是
A.注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经―体液调节的结果
B.若该志愿者注射疫苗后的第15d感染甲型H1N1流感病毒，那么，其体内抗体始终不可能超过20mIU/mL
C.抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体
D.抗体合成过程中，遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体
开始考试点击查看答案 - 6禽流感病毒有多种亚型，其中H5N1禽流感病毒是能侵犯人类并致人死亡的一种亚型。当H5N1型禽流感病毒感染人体后，会使人体免疫系统过度反应，反而攻击人体内的正常细胞，导致多种器官功能失调，严重者会引发心脏衰竭，甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同
A.湿疹
B.过敏反应
C.风湿性心脏病
D.SARS
开始考试点击查看答案 - 7如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
开始考试点击查看答案 - 8抗体是由B细胞受到抗原刺激以后分化成的浆细胞产生的，下列关于浆细胞生活环境的描述中，正确的是
A.细胞内液
B.胸腺
C.红骨髓
D.血浆等细胞外液
开始考试点击查看答案 - 9下列关于免疫细胞的叙述，错误的是
A.T细胞可以释放淋巴因子
B.T淋巴细胞可以产生多种抗体
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D.一个浆细胞只能产生一种抗体
开始考试点击查看答案 - 10某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的
A.浆细胞
B.过敏反应
C.记忆细胞
D.免疫反应
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