试卷相关题目
- 1下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
C.细胞5属于保留分裂能力的细胞
D.细胞1、2、3、4、5都能识别外毒素
开始考试点击查看答案 - 2如下图表示病毒进入人体后，机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述正确的是
A.图中表示人体细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因的表达过程
B.图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的浆细胞
C.干扰素直接消灭进入人体的病毒
D.一次注射干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能
开始考试点击查看答案 - 3下图是几种细胞通讯的实例，对此相关叙述错误的是
A.甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快
B.乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白
C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程能说明生物膜在功能上的联系
D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺
开始考试点击查看答案 - 4可以成为人体第三道防线的结构或物质是 ①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原
A.①③④⑤⑥
B.③④⑥⑦
C.①②③④⑥
D.①③⑤⑥
开始考试点击查看答案 - 5下列有关禽流感的免疫和防治的说法，错误的是
A.禽流感病毒侵入人体后，体液免疫和细胞免疫将共同发挥免疫效应
B.注射到人体的禽流感疫苗与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒繁殖
C.在特异性免疫过程中，发挥免疫效应的有效应细胞毒性T细胞、抗体等
D.B细胞受禽流感病毒刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成浆细胞和记忆细胞
开始考试点击查看答案 - 6如图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是
A.当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好
B.医学上一般采用方法②进行免疫预防
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫
D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力
开始考试点击查看答案 - 7在动物胚胎发育过程中，精子由于血－－睾屏障（阻止免疫细胞和精子接触）从来不会和免疫系统接触。免疫系统极易识别进入体内的精子，并视为外来物质奋起攻击。现在用一只雄性老鼠A和两只雌性老鼠B.C分别作下列处理。提取雄性鼠A的精子分别注射到雄性鼠A和雌性鼠B体内。C鼠不做处理（注：三只鼠均有生殖能力）。再让雄性鼠A分别和B.C雌鼠交配。则B.C两只雌鼠生育情况判断正确的是
A.CB两只雌鼠均不能生仔
B.B鼠不生仔，C鼠生仔
C.子宫内空间不是老鼠内环境，所以BC两只雌鼠均生仔
D.B鼠不能生仔的原因是雄性鼠A产生的生活精子进入雌鼠B体内会死亡；雌鼠C不能生仔的原因是雌鼠C不能产生卵细胞
开始考试点击查看答案 - 82009年全球爆发了甲型H 1N 1流感，世界卫生组织把对它的警戒级别提升为六级。下列相关叙述正确的是
A.接种甲型H1N1流感疫苗所引起的免疫属于非特异性免疫中的体液免疫
B.接种该疫苗后若再次接触该病病原体，则机体可能会迅速反应产生大量抗体
C.该病的病原体因基因重组而容易变异，所以需要不断研制新疫苗
D.该病的病原体既能寄生在人的呼吸道中，也能在营养丰富的培养液中培养
开始考试点击查看答案 - 9流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是
A.流感病毒可能发生了突变
B.抗体在体内存留的时间短
C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型
D.流感病毒使人的免疫系统受损
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