试卷相关题目
- 1某研究小组为了研制预防H1N1甲型流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：则下列有关叙述错误的是
A.步骤①所代表的过程是逆转录
B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶酶
C.步骤③可用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态细胞
D.检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与H1N1康复病人的血清进行抗原一抗体特异性反应试验
开始考试点击查看答案 - 2某人被蜜蜂蛰后过敏导致休克，半小时后死亡。下列说法错误的是
A.该反应属于速发型过敏反应
B.该过敏反应的致敏原是蜂毒
C.该过敏反应属于非特异性免疫
D.该反应属于异常免疫应答
开始考试点击查看答案 - 3HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述正确的是
A.红细胞可作为“陷阱细胞”是因为红细胞中分布有大量抗体，对HIV起免疫作用
B.红细胞可作为“陷阱细胞”是因为高浓度的氧对HIV具有抑制作用
C.红细胞可作为“陷阱细胞”是因为没有细胞核和多种细胞器
D.红细胞成为“陷阱细胞”治疗AIDS过程属于细胞免疫
开始考试点击查看答案 - 4下图是某人感染SARS后体温和体内抗体的变化情况(体温单位为℃)。下列说法错误是
A.体液免疫需要一定的时间才能完成，5天后开始有抗体的产生，说明体液免疫发挥作用
B.该病毒复制时，对组织细胞进行破坏，其遗传不遵循孟德尔遗传定律
C.抗体产生于人体内的浆细胞，此时浆细胞内的细胞核正进行转录和翻译
D.当人体被病毒侵入后首先会通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液散播感染
开始考试点击查看答案 - 5下图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是
A.此图标是一个细胞受到病毒感染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程
B.利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素
C.图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞
D.一次注射干扰素后能使人终生具有对流感病毒的免疫能力
开始考试点击查看答案 - 6以下哪项不属于免疫系统的功能
A.监控
B.清除衰老的细胞
C.防卫
D.运输
开始考试点击查看答案 - 7小华和小明均被流感病毒侵染并导致出现发热头痛、鼻塞咳嗽等症状，小华注射过流感疫苗而小明没有，下列 关于二者的症状及体内发生的变化的叙述不正确的是
A.小华的感冒症状较小明轻，但他们内环境的稳态均已遭到破坏
B.注射的疫苗属于抗原，在体内刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞
C.小华体内的抗体是B细胞分化成的浆细胞释放的，而小明体内的抗体是记忆细胞分化成的浆细胞释放的
D.小华和小明体内都可能发生了体液免疫和细胞免疫
开始考试点击查看答案 - 8下列有关免疫调节的说法，正确的共有个 ①一个浆细胞（效应B淋巴细胞）只能产生一种抗体；②一个吞噬细胞可吞噬多种抗原； ③机体自身组织和细胞不可能成为抗原； ④一个记忆细胞可识别多种抗原； ⑤特异性免疫是非特异性免疫的基础； ⑥免疫功能过低会导致风湿性心脏病；
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
开始考试点击查看答案 - 9关于T细胞的叙述，错误的是
A.血液中存在T细胞
B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
C.T细胞被抗原刺激可增殖分化为效应T细胞
D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用
开始考试点击查看答案 - 102011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的 "超级抗体"，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是
A."超级抗体"可能来源于记忆细胞
B."超级抗体"参与细胞免疫
C.注射 "超级抗体"可预防所有甲型流感
D.抗体可能会对自身成分起作用
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