B.C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A.B.C表示分别注射的是A.②③①B.③①②
C.③②①
D.②①③
A.肾上腺素和胰高血糖素
B.甲状腺激素和促甲状腺激素
C.甲状腺激素和生长激素
D.胰岛素和胰高血糖素
开始考试点击查看答案A.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
C.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低
开始考试点击查看答案A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节
开始考试点击查看答案A.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
B.若A表示血液中的氧气浓度,则B可以表示呼吸频率的变化
C.若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
D.若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量
开始考试点击查看答案A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素和呼吸酶
B.胃蛋白酶和胰蛋白酶
C.促性腺激素和孕激素
D.血红蛋白和生长激素
开始考试点击查看答案A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
开始考试点击查看答案A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
开始考试点击查看答案A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
开始考试点击查看答案A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用
C.能产生激素的细胞一定能产生酶,可能会结合递质
D.三者都是具有信息传递作用的物质
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