A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
开始考试点击查看答案A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素和呼吸酶
B.胃蛋白酶和胰蛋白酶
C.促性腺激素和孕激素
D.血红蛋白和生长激素
开始考试点击查看答案B.C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A.B.C表示分别注射的是A.②③①B.③①②
C.③②①
D.②①③
开始考试点击查看答案A.肾上腺素和胰高血糖素
B.甲状腺激素和促甲状腺激素
C.甲状腺激素和生长激素
D.胰岛素和胰高血糖素
开始考试点击查看答案A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用
C.能产生激素的细胞一定能产生酶,可能会结合递质
D.三者都是具有信息传递作用的物质
开始考试点击查看答案A.特定的激素有特定的靶器官和靶细胞
B.激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞
C.激素在机体内含量极少,但能维持自身含量的动态平衡
D.激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变
开始考试点击查看答案A.肾上腺素发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.激素通过体液运输后作用于靶细胞
开始考试点击查看答案A.如果该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流形式传导的
B.若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺,则c分泌的甲状腺激素对a分泌d,b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果该图表示食物链中信息传递的方向,则在生态系统中信息传递的方向是单向的
开始考试点击查看答案A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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