A.②③
B.③④
C.①③
D.①②④
A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,促进新陈代谢,以维持体温的相对恒定
B.糖尿病患者可以口服胰岛素降低体内持续升高的血糖浓度
C.垂体分泌的催乳素可以调控动物照顾幼仔的行为
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断疾病
开始考试点击查看答案A.切除①,图中所列激素的合成分泌量都将减少
B.切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到②
C.若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强
D.若让该动物口服雌激素,则①活动将减弱
开始考试点击查看答案A.从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤,是因为该地土壤中无根瘤菌
B.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,是因为垂体提取物含有促性腺激素
C.生产上2,4 - D的使用,有效地促进了某些农作物果实的发育和成熟
D.植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来
开始考试点击查看答案A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B.雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.若图乙表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质
开始考试点击查看答案A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
开始考试点击查看答案A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分
B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离
开始考试点击查看答案A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少会促进甲状腺激素的合成和分泌
开始考试点击查看答案A.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度
B.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度
C.若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度
D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化
开始考试点击查看答案A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用
D.在发挥作用后还能保持活性
开始考试点击查看答案A.甲状腺
B.胰腺
C.卵巢
D.肾上腺
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