A.建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系
B.在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长
C.在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少
D.先污染后治理,提高经济效益
A.土地荒漠化列为全球性环境问题
B.森林的自我调节能力比草原强
C.物理信息的来源可以是无机环境
D.生物都可用两种呼吸方式释放碳
开始考试点击查看答案A.海洋对于调节大气CO2含量起重要作用
B.湿地生态系统有着丰富的种群基因资源
C.营养级越高的生物体内重金属含量越高
D.生物多样性越丰富,生态系统恢复力稳定性越高
开始考试点击查看答案A.内质网膜与核膜、细胞膜以及高尔基体膜可进行直接转化
B.在细胞内外物质运输、能量转换和信息传递中起决定性作用
C.广阔的生物膜膜面积为多种酶的附着提供了充足的附着位点
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开来,使各种生化反应互不干扰
开始考试点击查看答案A.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜、视网膜等生物体内的各种膜结构
B.各种生物膜的化学组成和结构完全相同
C.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量交换和信息传递过程中起决定性作用
D.细胞内化学反应都在生物膜上进行,生物膜为酶提供大量的附着位点
开始考试点击查看答案A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被自然所淘汰
B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.生态系统中信息的种类只有物理信息和化学信息两种类型
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.协调与平衡原理
B.整体性原理
C.物质循环再生原理
D.局部与整体相统一原理
开始考试点击查看答案A.需氧自养型
B.需氧异养型
C.厌氧自养型
D.厌氧异养型
开始考试点击查看答案A.减少该生态系统内捕食和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内分解者生物的种类和数量
开始考试点击查看答案A.人类的选择作用
B.生物与环境的相互作用
C.不同种群的叠加
D.不同群落中个体数目的增加
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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