A.黄色
B.红色
C.橙色
D.有红色、有黄色
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植物
开始考试点击查看答案A.①②③
B.③①②
C.①②②
D.③②①
开始考试点击查看答案A.更多的后代
B.更多各种各样的后代
C.健康的后代
D.发育更快的后代
开始考试点击查看答案A.1次减数分裂和2次有丝分裂形成8个核
B.减数分裂形成4核。
C.3次有丝分裂形成8个核
D.2次有丝分裂形成4个核。
开始考试点击查看答案A.前者属无性生殖,后者属有性生殖
B.都属于无性生殖
C.前者属有性生殖,后者属无性生殖
D.都属于有性生殖
开始考试点击查看答案A.小牛从母牛体内生出的过程
B.小麦种子萌发形成幼苗
C.豌豆的雌蕊受粉后形成豆荚和豆粒
D.细菌细胞进行二分裂
开始考试点击查看答案A.无性生殖不产生生殖细胞
B.无性生殖产生生殖细胞,但不分雌雄
C.无性生殖产生的生殖细胞不经过两两结合
D.母体通过无性生殖可以直接产生新个体
开始考试点击查看答案A.增进变异
B.减少变异
C.能增进或降低变异
D.对变异无影响
开始考试点击查看答案A.有性生殖的出现,增加了生物变异,加快了进化的速度
B.双受精现象,保证了种子萌发的营养是被子植物占优势的原因之一
C.脊椎动物的胚胎发育过程都具有羊膜和羊水,提高了子代的成活率
D.胎生动物的胚胎发育营养主要来自母体,所以卵细胞比卵生动物的卵细胞小
开始考试点击查看答案A.出芽生殖
B.营养生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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