A.增进变异
B.减少变异
C.能增进或降低变异
D.对变异无影响
A.无性生殖不产生生殖细胞
B.无性生殖产生生殖细胞,但不分雌雄
C.无性生殖产生的生殖细胞不经过两两结合
D.母体通过无性生殖可以直接产生新个体
开始考试点击查看答案A.小牛从母牛体内生出的过程
B.小麦种子萌发形成幼苗
C.豌豆的雌蕊受粉后形成豆荚和豆粒
D.细菌细胞进行二分裂
开始考试点击查看答案A.黄色
B.红色
C.橙色
D.有红色、有黄色
开始考试点击查看答案A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植物
开始考试点击查看答案A.①②③
B.③①②
C.①②②
D.③②①
开始考试点击查看答案A.有性生殖的出现,增加了生物变异,加快了进化的速度
B.双受精现象,保证了种子萌发的营养是被子植物占优势的原因之一
C.脊椎动物的胚胎发育过程都具有羊膜和羊水,提高了子代的成活率
D.胎生动物的胚胎发育营养主要来自母体,所以卵细胞比卵生动物的卵细胞小
开始考试点击查看答案A.出芽生殖
B.营养生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖
开始考试点击查看答案A.在特殊情况下,进行有性生殖
B.进行二分裂,分裂后母体仍存在
C.分裂时,所有DNA都复制
D.细菌一般进行无性生殖
开始考试点击查看答案A.植物有性生殖过程中都进行双受精,动物有性生殖的过程中只有卵细胞的受精
B.生物有性生殖过程中,受精作用完成的关键是卵细胞和精子细胞膜的融合
C.有性生殖产生的后代个体之间的差异性主要源于精子、卵细胞形成过程中的基因重组
D.无性生殖产生后代的过程中不发生基因重组,所以后代不会产生可遗传的变异
开始考试点击查看答案A.卵式生殖和孢式生殖
B.营养生殖和出芽生殖
C.配子生殖和分裂生殖
D.分裂生殖和孢子生殖
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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