试卷相关题目
- 1如图表示碳循环的过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列有关叙述正确的是
A.甲、乙、丙、丁之间通过食物联系建立了食物网
B.缺少甲类群，生态系统的物质循环也能正常进行
C.在自然生态系统中，甲、乙、丙、丁产生气体X的速率与①过程的速率大致相同
D.适当增加图中各营养级生物的种类和数量可提高该生态系统的恢复力稳定性
开始考试点击查看答案 - 2下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，种群数量变化三种可能的情况。下列说法错误的是
A.图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻
B.图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化
C.当曲线Ⅲ趋近于零时，应建立自然保护区保护该动物种群
D.若图中物种处于最高营养级，当其数量下降且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会增加
开始考试点击查看答案 - 3下列不属于生物群落中二氧化碳返回大气的途径的是
A.生物的呼吸作用
B.分解者的分解作用
C.某些细菌的化能合成作用
D.森林的自燃起火
开始考试点击查看答案 - 4如图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C.D.E 1、E 2为小分子化合物，F.G.H、I、J均为高分子化合物。下列分析不正确的是
A.控制生物性状的物质是F
B.C和D共有的元素有
C.H、O、N C.E1与E2的区别是空间结构不同
D.G可从细胞核通过核孔进入细胞质
开始考试点击查看答案 - 5下图I表示某生态系统的能量锥体图，图Ⅱ是将图I中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a 1、a 2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e 1、e 2表示呼吸消耗量。下列分析正确的是
A.每年流入这个生态系统的总能量是a+b+c+d+e
B.该生态系统的净初级生产量等于b1+c1+d1+e1
C.若P和Q，同化作用固定能量分别为480 J/(cm2·a)和72 J/(cm2·a)；生物体内贮存的能量分别为200 J/(cm2·a)和24 J/(cm2·a)，则从P传递到Q1的效率为15％
D.图Ⅱ中Q2的b2和d2分别表示未被Q2利用的能量和流人分解者的能量
开始考试点击查看答案 - 6下列有关生态系统功能的叙述中，正确的是： ①能量只能由较低营养级流向较高营养级 ②能量流动和物质循环都是可逆的 ③食物链中的营养级可以是无限的 ④生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 7下列不属于生态系统结构的是
A.树→虫→鸟
B.在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级
C.狼属于消费者
D.金丝桃因能分泌海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物
开始考试点击查看答案 - 8森林中有一块巨大的岩石，天长日久之后上面生活着一些苔藓、地衣及草本植物。这岩石和上面生长的各种生物共同组成
A.种群
B.生物群落
C.生态系统
D.生物圈
开始考试点击查看答案 - 9下图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图，分析正确的是
A.贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量
B.②是贝类用于自身生长发育和繁殖所需的能量
C.能量从贝类流入下一营养级的传递效率为④/①
D.生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递
开始考试点击查看答案 - 10如下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用，②代表呼吸作用
D.如果该图表示碳循环，4可以表示大气中的CO2
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