A.D→B→C→E→A
B.
C.
D.A→E→C→B→D
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.③④
开始考试点击查看答案A.此食物网共有6条食物链
B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大
开始考试点击查看答案A.生物Ⅰ可能是生产者
B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食
C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现
D.生物Ⅳ可能是捕食者
开始考试点击查看答案A.有利于生态系统的平衡
B.水稻害虫严重
C.蛇的数量迅速减少
D.鼠的数量迅速增加
开始考试点击查看答案A.四个
B.三个
C.五个
D.六个
开始考试点击查看答案A.增多
B.减少
C.基本不变
D.可能增也可能减
开始考试点击查看答案A.一个物种只可能占据一个营养级
B.一个物种可能占据多个营养级
C.食肉动物总是在第二营养级
D.每个营养级的能量保持恒定
开始考试点击查看答案A.白蚁
B.蚯蚓
C.蜘蛛
D.蛇
开始考试点击查看答案A.据题干信息可以绘制出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网,如上图所示
B.流经该农场生态系统的总能量来自于生产者(如玉米)所固定
C.从生态系统的主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了物质的循环利用和能量的高效利用
D.该农场各生物间的关系中牛与鸡之间只有竞争关系、人与鸡之间只有捕食关系
开始考试点击查看答案A.在该食物网中,共有5条食物链存在
B.在该食物网中,H处于3个不同的营养级
C.若B种群各年龄期的个体数量比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H种群的数量不会发生明显变化
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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