试卷相关题目
- 1下列属于生态系统中食物网特征的是
A.一种生物只能被另一种生物捕食
B.食物链的环节数是无限的
C.一种生物可能属于不同的营养级
D.食物网上的生物之间都是捕食关系
开始考试点击查看答案 - 2在下列关于生态系统的叙述中不正确的是
A.海洋对调节大气CO2含量起重要作用
B.消费者通过同化作用获得有机物
C.生态系统中的营养级一般不超过4～5个
D.生态系统的生物成员之间都存在着捕食关系
开始考试点击查看答案 - 3农田生态系统中，假设有两条主要的食物链(如图所示)，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.鼠的数量迅速增加
开始考试点击查看答案 - 4如图有关下列食物网的叙述，正确的是
A.该食物网有3条食物链
B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争
C.该食物网所处的生态系统为草原生态系统
D.鹰占有两个营养级
开始考试点击查看答案 - 5下列关于食物链的说法，哪项是正确的
A.食物链是生态系统中能量流动的渠道
B.寄生食物链是陆地生态系统中主要的食物链
C.沿着食物链的方向，动物个体越来越大
D.在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一个特定的营养级中
开始考试点击查看答案 - 6在生物学科的学习中，经常会遇到“一定”、“至少”、“最多”等词语，是同学们学习中要特别关注的。以下关于最多或最少的说法正确的是
A.显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞
B.某生态系统中一条食物链为E→F→G→H，若F有20mol的葡萄糖，则流入H营养级并被储存在ATP中的能量最多为2238.5千焦
C.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有9个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数为27
D.一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是1、2、4
开始考试点击查看答案 - 7如果一个生态系统中有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如下图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起
A.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
D.甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
开始考试点击查看答案 - 8下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是
A.绿藻上升
B.白鲢下降
C.水蚤下降
D.乌鱼上升
开始考试点击查看答案 - 9在下图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的是
A.因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌
B.蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大
C.老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系
D.仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者
开始考试点击查看答案 - 10下图是草原生态系统中的一条食物链，据图分析，下列叙述正确的是
A.能量在此食物链中的传递效率一定在10%～20%之间
B.与自然的草原生态系统比较，该草原生态系统中的能量更多地流向人类
C.羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量
D.为了提高草原生态系统的能量利用率，羊的种群密度越大越好
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