A.因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌
B.蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大
C.老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系
D.仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者
A.绿藻上升
B.白鲢下降
C.水蚤下降
D.乌鱼上升
开始考试点击查看答案A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
D.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
开始考试点击查看答案A.显微镜下观察同等直径的单行排列细胞,如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到10个完整细胞
B.某生态系统中一条食物链为E→F→G→H,若F有20mol的葡萄糖,则流入H营养级并被储存在ATP中的能量最多为2238.5千焦
C.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有9个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数为27
D.一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是1、2、4
开始考试点击查看答案A.初级消费者、第二营养级
B.次级消费者、第三营养级
C.三级消费者、第二营养级
D.初级消费者、第三营养级
开始考试点击查看答案A.一种生物只能被另一种生物捕食
B.食物链的环节数是无限的
C.一种生物可能属于不同的营养级
D.食物网上的生物之间都是捕食关系
开始考试点击查看答案A.能量在此食物链中的传递效率一定在10%~20%之间
B.与自然的草原生态系统比较,该草原生态系统中的能量更多地流向人类
C.羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量
D.为了提高草原生态系统的能量利用率,羊的种群密度越大越好
开始考试点击查看答案A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.丙→甲→乙
开始考试点击查看答案A.一种生物只能被另一种生物捕食
B.食物链的环节数是无限的
C.一种生物可能属于不同的营养级
D.食物网上的生物之间都是捕食关系
开始考试点击查看答案A.物种组成多样
B.营养结构复杂
C.功能完善
D.食物链缩短
开始考试点击查看答案A.第三营养级和初级消费者
B.第三营养级和次级消费者
C.第二营养级和次级消费者
D.第二营养级和初级消费者
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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