A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用
B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
C.类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径
D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性
A.图中A是生产者,
B.D.E是消费者,C是分解者B.该生态系统的成分包括A.B.
C.D.非生物的物质和能量 C.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→BD.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A
开始考试点击查看答案A.化石燃料的燃烧
B.化工厂的分解释放
C.生物的呼吸作用
D.碳酸盐的分解
开始考试点击查看答案A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈
B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
C.早期、后期均属于负反馈
D.早期、后期均不属于负反馈
开始考试点击查看答案A.生物的呼吸作用
B.某些细菌的化能合成作用
C.分解者的分解作用
D.森林火灾
开始考试点击查看答案A.单质
B.含碳的糖类、脂肪、蛋白质等生物体所特有的物质
C.化合物
D.C.H、O、N等化学元素
开始考试点击查看答案A.图1中A是生产者,
B.D.E是消费者,C是分解者B.该生态系统的结构包括A.B.
C.D.非生物的物质和能量C.该生态系统中的食物网可用图2表示 D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A
开始考试点击查看答案A.消灭森林病虫害
B.剌激树木种子萌发
C.加速生态系统的物质循环
D.提高森林的蓄水能力
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.生产者与消费者之间
B.不同种群与群落之间
C.生产者与分解者之间
D.生物群落与无机环境之间
开始考试点击查看答案A.造成气候变暖的主要原因是人们过度利用煤和石油使温室气体CO2大量释放
B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
C.某地区进行核试验造成A中出现部分“白化苗”,从而造成D减少,C增多
D.参与过程⑤的生物主要有腐生细菌和真菌,其在碳循环中的作用是将有机碳变成无机碳
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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