A.人类排放废物的增加
B.物质循环回路被阻断
C.自动净化能力被阻断
D.物质循环回路在一定程度上被阻断
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.f表示大气中的二氧化碳库
B.该图中有三条食物链
C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由a传到b
开始考试点击查看答案A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环
B.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
C.建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率
D.该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓
开始考试点击查看答案A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理
B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的彻底处理
C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
开始考试点击查看答案A.光合作用
B.呼吸作用和光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用和呼吸作用
开始考试点击查看答案B.C.D组成生物群落。下列说法中正确的是A.A是生产者,D是分解者B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.①②③过程中伴随着能量的流动D.无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.长期种植同种作物,土壤肥力会下降,为不伤地,农业生产中常采用轮作方法进行耕种
B.影响农作物产量的环境因素只有土壤肥力、水分、光照、大气CO2浓度
C.松土可以增加土壤的透气性,有利于农作物的生长。但是,松土易造成水土流失,可能诱发沙尘暴;同时松土会促进土壤微生物的呼吸作用,从而加剧温室效应
D.免耕法是不用或尽量少用松土措施。免耕水稻叶片中的氮素含量比翻耕水稻更高,细胞吸收的氮素可以用于合成蛋白质、核酸等
开始考试点击查看答案A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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