A.潜在价值
B.科研价值
C.间接价值
D.生态价值
A.青霉素
B.秋水仙素
C.使用价值不清楚的生物
D.农田生态系统中的分解者
开始考试点击查看答案A.新陈代谢
B.生长发育
C.遗传变异
D.适应环境
开始考试点击查看答案A.生物膜在代谢中各司其职,完全相互隔离
B.各种生物膜的化学组成和结构基本相同
C.生物膜的成分可以从内质网转移到高尔基体,再转移到细胞膜
D.生物膜的研究已深入到分子水平
开始考试点击查看答案A.海洋中的全部鱼
B.一片草地里的跳蝻和蝗虫
C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
D.一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
开始考试点击查看答案A.水源和土壤
B.细菌和真菌
C.各种动植物
D.有害的生物
开始考试点击查看答案A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B.叶绿体色素提取时加入Si02是为了防止叶绿体色素被破坏
C.用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒
D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂,不能选择碘液
开始考试点击查看答案A.组织
B.器官
C.细胞
D.化合物
开始考试点击查看答案A.器官
B.原子
C.细胞
D.分子
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②⑤⑥
C.①③④⑤
D.②③⑤⑥
开始考试点击查看答案A.单纯扩散功能
B.流动性
C.主动运输功能
D.选择透过性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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