A.生物进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B.自然选择是通过生物的过度繁殖而导致生存斗争来实现的
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.隔离是新物种形成过程的基本环节
A.两种等位基因达到频率平衡时,p=(1-ω)/(2-ω-υ)
B.两种等位基因达到频率平衡时,q=(1-ω)/(2-ω-υ)
C.两种等位基因达到频率平衡时,p=(1-υ)/(2-ω+υ)
D.两种等位基因达到频率平衡时,q=(1-υ)/(2-ω+υ)
开始考试点击查看答案A.鹿角发达的个体被保留
B.鹿角因经常使用而发达
C.鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展
D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达
开始考试点击查看答案A.18%和82%
B.36%和64%
C.53%和47%
D.76%和24%
开始考试点击查看答案A.一个物种可以形成多个种群,一个种群中个体只能属于一个物种
B.若物种乙是由物种甲进化来的,则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离
C.突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
开始考试点击查看答案A.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
B.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C.二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D.种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种
开始考试点击查看答案A.种群是生物进化和繁殖的基本单位
B.基因是遗传物质的结构和功能单位
C.氨基酸是蛋白质的基本组成单位
D.细胞是一切生物体结构和功能单位
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