A.转基因抗虫棉的培育
B.三倍体无籽西瓜的培育
C.诱变培育青霉素高产菌株
D.杂交培育高产水稻
A.②⑤、③
B.①②、③④
C.①②、③
D.②⑤、①③④
开始考试点击查看答案A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
C.诱变育种可以提高突变率,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
开始考试点击查看答案A.ABCd,1
B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8
D.BBBbDDdd,4
开始考试点击查看答案A.有果实,无种子,进行无性生殖
B.无果实,无种子,进行无性生殖
C.有果实,有种子,靠种子繁殖
D.无果实,有种子,靠种子繁殖
开始考试点击查看答案A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.二、三、四倍体都有可能
开始考试点击查看答案A.5个、4个
B.10个、8个
C.5个、2个
D.2.5个、2个
开始考试点击查看答案A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③利用了植物体细胞杂交技术
D.图中④筛选过程可改变抗病基因频率
开始考试点击查看答案A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都只能作用于萌发的种子
D.要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
开始考试点击查看答案A.其内不存在同源染色体
B.只存在于生殖细胞中
C.只存在于体细胞中
D.在减数分裂过程中会消失
开始考试点击查看答案A.体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体
D.体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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