A.二倍体
B.三倍体
C.四倍体
D.二、三、四倍体都有可能
A.组织培养
B.生长素育种
C.杂交育种
D.多倍体育种
开始考试点击查看答案A.AAaa
B.AaBb
C.Aabb
D.BBbb
开始考试点击查看答案A.基因重组和染色体易位
B.染色体易位和染色体易位
C.染色体易位和基因重组
D.基因重组和基因重组
开始考试点击查看答案A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→Ⅴ
B.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
开始考试点击查看答案A.2个
B.3个
C.4个
D.8个
开始考试点击查看答案A.有果实,无种子,进行无性生殖
B.无果实,无种子,进行无性生殖
C.有果实,有种子,靠种子繁殖
D.无果实,有种子,靠种子繁殖
开始考试点击查看答案A.ABCd,1
B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8
D.BBBbDDdd,4
开始考试点击查看答案A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代
C.诱变育种可以提高突变率,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
开始考试点击查看答案A.②⑤、③
B.①②、③④
C.①②、③
D.②⑤、①③④
开始考试点击查看答案A.转基因抗虫棉的培育
B.三倍体无籽西瓜的培育
C.诱变培育青霉素高产菌株
D.杂交培育高产水稻
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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