试卷相关题目
- 1在三倍体无子西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组成依次为
A.4、2、2、4
B.4、4、3、5
C.3、3、3、4
D.4、4、3、6
开始考试点击查看答案 - 2下列情况中不属于染色体变异的是
A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病
B.21号染色体多一条的疾病
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构
D.花药培养单倍体植株
开始考试点击查看答案 - 3普通小麦是异源六倍体，体细胞中含42条染色体，分别来自三个不同的物种。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中，错误的是
A.它的每个染色体组含7条染色体
B.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体
C.从形态上看染色体是两两相同的
D.经花药离体培养形成的植株为三倍体
开始考试点击查看答案 - 4一对表现正常的夫妇生了一个性染色体为XXY的色盲男孩，如果不考虑基因突变，则该男孩性染色体异常的原因是
A.男孩父亲在精子产生过程中的减数第一次分裂异常
B.男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第一次分裂异常
C.男孩母亲在卵细胞产生过程中的减数第二次分裂异常
D.以上三种情况均有可能
开始考试点击查看答案 - 5下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
C.由配子直接发育得到的个体称为单倍体
D.一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息
开始考试点击查看答案 - 6某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是( )
A.该育种过程中运用的遗传学原理有基因重组、染色体数目变异
B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C.a、c过程都需要对其萌发的种子用低温诱导或使用药物诱导
D.要获得yyRR，b育种过程的育种年限最短
开始考试点击查看答案 - 7用单倍体育种可明显缩短育种年限，是因为后代不发生性状分离，关于这点下列说法正确的是
A.通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样的植株自交后代不发生性状分离
B.单倍体植株只有一套染色体不会出现等位基因，不会有杂合体，后代不会发生性状分离
C.两单倍体交配后，后代都是纯合体，纯合体自交后代不会发生性状分离
D.以上三种说法均不正确
开始考试点击查看答案 - 8如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为
A.甲：AaBb乙：AAaBbb
B.甲：AaaaBBbb乙：AaBB
C.甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb
D.甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb
开始考试点击查看答案 - 9大麻是雌雄异株植物(XY型)，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是
A.18＋XX
B.18＋XY
C.20＋XX
D.18＋XX或YY
开始考试点击查看答案 - 10下列说法正确的是
A.高产青霉菌体现了杂种优势
B.植物多倍体不能产生可育的配子
C.基因突变都可以遗传给后代
D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
开始考试点击查看答案