A.DDDD
B.DDdd
C.dddd
D.DDDd
A.抑制细胞分裂时形成纺锤体
B.使细胞连续进行染色体复制
C.使染色体配对紊乱,不能形成正常配子
D.抑制细胞有丝分裂
开始考试点击查看答案A.杂交育种
B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种
开始考试点击查看答案A.基因突变
B.基因重组
C.染色体畸变
D.不能遗传的变异
开始考试点击查看答案A.基因的自由组合
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目加倍
开始考试点击查看答案A.通过植物体细胞杂交培育白菜—甘蓝杂种植株
B.通过多倍体育种培育无子西瓜
C.通过单倍体育种培育优质小麦
D.通过基因工程培育
开始考试点击查看答案A.具有两对相地性状的亲本杂交,其表现型比例为1:1:1:1的一定是测交
B.用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体植株能得到纯合子
C.取无子番茄和无子西瓜的果皮细胞进行组织培养得到的植株一定结无子果实
D.多基因遗传病是由多对基因控制的,因而多基因遗传病符合孟德尔的遗传定律
开始考试点击查看答案A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个
开始考试点击查看答案A.六倍体、单倍体
B.六倍体、三倍体
C.二倍体、三倍体
D.二倍体、单倍体
开始考试点击查看答案A.六倍体
B.三倍体
C.二倍体
D.单倍体
开始考试点击查看答案A.此过程不属于生物的进化
B.没有经过隔离就形成新物种
C.经过了长期的环境隔离,进而形成生殖隔离
D.不需要经过地理隔离,往往只需要几代甚至一代就完成了
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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