下列有关遗传学问题叙述正确的是

试卷相关题目

• 1基因型为DD和dd的两株小麦杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素处理，产生多倍体，该多倍体的基因型为

  A.DDDD

  B.DDdd

  C.dddd

  D.DDDd

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• 2秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用机制是

  A.抑制细胞分裂时形成纺锤体

  B.使细胞连续进行染色体复制

  C.使染色体配对紊乱，不能形成正常配子

  D.抑制细胞有丝分裂

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• 3下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是

  A.杂交育种

  B.诱变育种

  C.单倍体育种

  D.多倍体育种

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• 4人类有个别男性的性染色体组成是XXY，这种人一般精神迟钝。这种变异属于

  A.基因突变

  B.基因重组

  C.染色体畸变

  D.不能遗传的变异

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• 5萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别的种子种下去后可产生能育的后代，出现这种现象的原因是

  A.基因的自由组合

  B.基因突变

  C.染色体结构变异

  D.染色体数目加倍

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• 6下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是

  A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

  B.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

  C.单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

  D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个

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• 7普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是

  A.六倍体、单倍体

  B.六倍体、三倍体

  C.二倍体、三倍体

  D.二倍体、单倍体

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• 8由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为

  A.六倍体

  B.三倍体

  C.二倍体

  D.单倍体

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• 9由二倍体植物可形成四倍体植物，有关说法正确的是

  A.此过程不属于生物的进化

  B.没有经过隔离就形成新物种

  C.经过了长期的环境隔离，进而形成生殖隔离

  D.不需要经过地理隔离，往往只需要几代甚至一代就完成了

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• 10不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是

  A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体

  B.多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富

  C.单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限

  D.人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率

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