A.非同源染色体之间相互交换片段
B.染色体中DNA 的一个碱基发生改变
C.染色体缺失片段
D.染色体增加片段
A.基因突变是由于DNA分子发生碱基对的缺失、增添和改变而引起的基因结构的变化
B.基因突变但种群基因频率不一定发生改变,是因为基因可产生回复突变即等位基因突变为原来的基因
C.基因突变一般是微小突变,其遗传效应小,而染色体结遗传效应大
D.多数染色体结构变异引起的遗传病可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变引起的遗传病则不能
开始考试点击查看答案A.只含一个染色体
B.只含一个染色体组
C.染色体数是单数
D.含本物种配子染色体数
开始考试点击查看答案A.配子中的全部染色体
B.二倍体生物配子中的全部染色体
C.体细胞中的一半染色体
D.来自父方或母方的全部染色体
开始考试点击查看答案A.体细胞中包含一个染色体组的个体
B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体
C.体细胞中含有本物中配子染色体数目的个体
D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体
开始考试点击查看答案A.21三体综合征
B.白化病
C.猫叫综合征
D.红绿色盲
开始考试点击查看答案A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C.人工诱变育种可大大提高突变率
D.用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物
开始考试点击查看答案A.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,可能生出患红绿色盲的女儿
B.在人体细胞减数分裂过程中,基因突变和染色体变异都可能发生
C.基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交,其后代可能出现2种新的基因型
D.基因型为YyRr的豌豆,经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1
开始考试点击查看答案A.③⑤如果是受精卵,则发育成纯合子
B.③④个体一定是单倍体
C.①③可能是单倍体,也可能是多倍体
D.②可能是①的单倍体
开始考试点击查看答案A.未经受精的卵细胞发育成的植物是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,可能是单倍体
C.生物的精子发育而成的植株是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
开始考试点击查看答案A.都发生了遗传物质的改变
B.产生的变异均对生物有害
C.用光学显微镜都无法看到
D.都能产生新基因
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端