A.都发生了遗传物质的改变
B.产生的变异均对生物有害
C.用光学显微镜都无法看到
D.都能产生新基因
A.未经受精的卵细胞发育成的植物是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,可能是单倍体
C.生物的精子发育而成的植株是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
开始考试点击查看答案A.③⑤如果是受精卵,则发育成纯合子
B.③④个体一定是单倍体
C.①③可能是单倍体,也可能是多倍体
D.②可能是①的单倍体
开始考试点击查看答案A.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,可能生出患红绿色盲的女儿
B.在人体细胞减数分裂过程中,基因突变和染色体变异都可能发生
C.基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交,其后代可能出现2种新的基因型
D.基因型为YyRr的豌豆,经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1
开始考试点击查看答案A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C.人工诱变育种可大大提高突变率
D.用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物
开始考试点击查看答案A.非同源染色体之间相互交换片段
B.染色体中DNA 的一个碱基发生改变
C.染色体缺失片段
D.染色体增加片段
开始考试点击查看答案A.人第5号染色体的短臂缺失
B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
C.人第21号染色体增加了一条
D.果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上
开始考试点击查看答案A.基因重组
B.染色体结构变异
C.基因突变
D.染色体数目变异
开始考试点击查看答案A.果蝇的受精卵
B.人的卵原细胞
C.二倍体玉米的花粉粒细胞
D.四倍体西瓜的卵
开始考试点击查看答案A.培养技术操作简便
B.幼苗成活率高
C.单倍体植株生长迅速
D.后代不发生性状分离
开始考试点击查看答案A.纺锤体的形成受到抑制
B.染色体结构变异
C.属于非整倍性变异
D.非同源染色体自由组合
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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