A.Y逐渐增大、R逐渐增大
B.Y基本不变、R逐渐增大
C.Y基本不变、R基本不变
D.Y逐渐减小、R逐渐减小
A.生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
B.生物多样性的形成经历了环境对生物的定向选择过程
C.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
开始考试点击查看答案A.大熊猫依赖寄生于肠道中细菌群消化纤维素
B.大熊猫基因组的测序范围是21条染色体的DNA分子
C.大熊猫基因组仍具很高的杂合率,说明大熊猫群体内部具有遗传多样性
D.大熊猫的基因T1R1“失活”,导致大熊猫味觉传入神经功能丧失
开始考试点击查看答案A.原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性
B.不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育
C.研究遗传差异是否影响着草株高,需原海拔处的数据
D.图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生环境的影响
开始考试点击查看答案A.基因突变和重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离
开始考试点击查看答案A.白鳍豚进化的基本单位是种群
B.白鳍豚灭绝的根本原因是种群基因频率改变较慢,是自然选择的结果
C.白鳍豚灭绝使人们认识到,某物种一旦灭绝,人类将永远失去一个基因库
D.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
开始考试点击查看答案A.50%和50%
B.50%和62.5%
C.62.5%和50%
D.50%和100%
开始考试点击查看答案A.—个种群中,控制对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
开始考试点击查看答案A.细胞
B.个体
C.种群
D.群落
开始考试点击查看答案A.24%,72%
B.360%,64%
C.57%,43%
D.60%,40%
开始考试点击查看答案A.研究物种的迁徙规律,关键是研究雌雄个体的迁徙行为
B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代
C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程
D.生物进化的过程,决定于生物变异的方向
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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