A.用mRNA为模板人工合成目的基因
B.基因表达载体的构建
C.重组质粒导入受体细胞
D.目的基因的表达
A.实验中通过加热使目的基因DNA解旋,没有加入解旋酶和ATP
B.在设计2种引物时,需要让引物和引物之间的碱基序列互补
C.缓冲溶液中要提供DNA模板、引物、原料、耐热的DNA聚合酶
D.为避免外源DNA污染,实验中的枪头、缓冲液等在使用前必须高压灭菌
开始考试点击查看答案A.从基因文库中获取目的基因
B.利用PCR技术扩增目的基因
C.人工合成目的基因
D.利用DNA分子杂交技术,获取目的基因
开始考试点击查看答案A.使DNA子链和母链之间形成氢键
B.使黏性末端之间形成氢键而相连
C.连接DNA分子中脱氧核糖和磷酸之间的化学键
D.以上都不对
开始考试点击查看答案A.转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存
B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题
开始考试点击查看答案A.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白,说明外源基因在受体细胞中已表达成功
B.动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围
C.植物细胞培养技术,可用于培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子
D.生长因子是某些微生物生长过程中需要额外补充的营养物质
开始考试点击查看答案A.传染性强
B.定向改变原有物种的遗传特性
C.污染面广
D.难以防治
开始考试点击查看答案A.这些鸡是转基因工程的产物
B.这种变异属于可遗传的变异
C.该过程运用了胚胎移植技术
D.该技术可定向改造生物
开始考试点击查看答案A.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定都含有重组质粒
B.在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利的变异
C.单克隆抗体制备过程中第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体
D.植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞需进行筛选
开始考试点击查看答案A.插入受体细胞染色体DNA上
B.在受体细胞中复制
C.在受体细胞中转录
D.在受体细胞中表选
开始考试点击查看答案A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B.人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C.人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端