A.在基因工程中,常利用标记基因来筛选的目的是选出目的基因成功表达的受体细胞
B.在进行植物组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱分化,还可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
C.通过体细胞核移植培育的克隆动物的性状与提供细胞核的动物不完全相同
D.青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物,可采用蒸馏、萃取、离子交换等方法从培养液中进行提取
A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B.人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C.人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA
开始考试点击查看答案A.插入受体细胞染色体DNA上
B.在受体细胞中复制
C.在受体细胞中转录
D.在受体细胞中表选
开始考试点击查看答案A.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定都含有重组质粒
B.在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利的变异
C.单克隆抗体制备过程中第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体
D.植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞需进行筛选
开始考试点击查看答案A.这些鸡是转基因工程的产物
B.这种变异属于可遗传的变异
C.该过程运用了胚胎移植技术
D.该技术可定向改造生物
开始考试点击查看答案A.传染性强
B.定向改变原有物种的遗传特性
C.污染面广
D.难以防治
开始考试点击查看答案A.限制性内切酶只能识别特定的核苷酸序列
B.限制性内切酶的活性受温度影响
C.限制性内切酶也能识别和切割RNA
D.DNA连接酶可以催化碱基之间的氢键形成
开始考试点击查看答案A.蘑菇和根瘤菌
B.蛔虫和乳酸菌
C.大肠杆菌和炭疽杆菌
D.酵母菌和蓝藻
开始考试点击查看答案A.植物体细胞杂交
B.受精过程
C.转基因大肠杆菌合成干扰素
D.胰岛B细胞产生胰岛素
开始考试点击查看答案A.可以减少目的基因的基因频率
B.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
C.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
开始考试点击查看答案A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒,最后在细胞内形成重组质粒
B.运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异
C.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
D.基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端